Resolução da proposta de trabalho número 4

Proposta de trabalho número 4

Para esta proposta de trabalho surgiram-nos algumas temáticas relacionadas com o nosso curso (Arquitectura Paisagista) que nos pareceram importantes explorar e dar a conhecer aos nossos colegas, que foram:

• História da Arquitectura Paisagista
• Personalidades importantes da Arquitectura Paisagista
• Caracterização da Arquitectura Paisagista em Portugal
• Caracterização da Arquitectura Paisagista na Europa e no Mundo

De entre elas, escolhemos o terceiro tópico, Caracterização da Arquitectura Paisagista em Portugal, pois foi o que nos pareceu mais interessante e com mais conteúdo estatístico, que poderíamos facilmente explorar.

A cor

Luz:

É a luz que nos permite visualizar as cores, pois sem luz as cores não se vêem. Uma parte desta luz (branca) que incide nos objectos é reflectida e é isso que determina a sua cor.

Os nossos olhos:

Pálpebras e pestanas: são órgãos que protegem os olhos.

Glândulas lacrimais: As lágrimas ajudam a manter o olho limpo e húmido.

Esclera: É a película que cobre a parte externa do olho, também chamada “branco do olho”.

Córnea: É a película que reveste a frente do olho. É transparente como o vidro e não tem vasos sanguíneos.

Íris: É a parte colorida do olho, que circunda e altera o tamanho da pupila para controlar a quantidade de luz que entra.

Pupila: Quando olhamos para um objecto a luz entra para o olho através da pupila. Reduz de tamanho quando há muita luz e aumenta na escuridão.

Retina: É uma espécie de tela ou região do olho, que recebe e mostra a imagem, invertida. As células nervosas da retina são sensíveis à luz e transformam a imagem em mensagens eléctricas para as enviar ao cérebro.

Nervo óptico: É como um cabo que transporta as mensagens eléctricas para o cérebro. 

Cristalino: Parece um disco de geleia. É a lente que focaliza a imagem enviada para a retina para que esta fique tão nítida quanto possível.

A luz passa através da lente do olho (cristalino) e é gravada na parte de trás, na retina. A imagem fica invertida

Mas quando a imagem é enviada para o cérebro, ele coloca-a na posição correcta.

Foi Newton, que descobriu o processo pelo qual nos apercebemos das cores, em 1666., fazendo a passagem de um raio de luz branca por um prisma triangular trasnparente (1ªimagem).

O espectro electromagnético:

O espectro vai desde o vermelho e passa pelo laranja, amarelo, verde, azul, anil e violeta.

Sem luz não há cor. Só podemos ver a cor real de um objecto quando está iluminado por uma luz natural ou artificial. Na natureza, tudo é composto de elementos químicos. Cada objecto tem propriedades diferentes que são caracterizadas por diferentes graus de absorção e de reflexão da luz.

Quando a luz incide num objecto branco, todas as sete cores que compõem cada raio de luz, são reflectidas.

Quando a luz incide num objecto preto, todas as sete cores que compõem cada raio de luz, são absorvidas.

Cores primárias:

• São cores que parecem ter luz própria e que não se obtêm por mistura de outras.

Amarelo:

 Azul ciano:

Magenta:

Cores secundárias:

• São cores que se obtêm através da mistura de duas cores primárias.

Amarelo + Magenta = Laranja

 Amarelo + Azul Ciano = Verde

 Azul Ciano + Magenta = Violeta

Círculo cromático:

Bibliografia:

http://www.giesteira.net/university/dcv/sumulaAula-13-04-2011.pdf

http://webpholio.net/page50.php

http://ensinarevt.com/conteudos/teoria_cor/

Proposta de trabalho número 3

Imagem original:

Imagem modificada:

Na imagem original temos uma imagem sombria e na imagem modificada temos uma imagem muito mais harmoniosa e colorida, que não provoca tanta negatividade.

Proposta de trabalho número 3

Já estive a trabalhar mais com o photoshop e já consigo alterar algumas coisas.

Imagem original:

Imagem modificada:

Enquanto a primeira imagem confere um ar muito mais simpático e fofinho á Hello Kitty, a segunda imagem faz parecê-la uma extraterrestre, o que faz com que fique uma boneca menos apelativa e feminina.

Importância da cor no significado da comunicação visual

Tons de pele:

Mapa do Metro do Porto:

Ecopontos:

Sinais de trânsito:

Paisagens Naturais:

Biodiversidade:

Vestuário:

Comida:

Objectos pessoais:

Símbolos:

No nosso dia-a-dia,inevitavelmente, deparamo-nos com diversas cores a toda a nossa volta. Quer seja pelos diferentes tons de pele das pessoas que passam por nós; para identificar a linha do metro que vamos apanhar para nos deslocarmos; para separar o nosso lixo nos ecopontos (verde: vidro, amarelo: plástico, azul: papel/cartão); na sinalização de trânsito; nos locais naturais do nosso Planeta; em toda a biodiversidade existente na Terra; na escolha da nossa roupa para vestir, ou na roupa dos outros que nos chama a atenção; na comida apelativa que vemos nas pastelarias ou na mesa de uma festa; na escolha das cores do nossos objectos pessoais; e em símbolos identificados muitas vezes por cores estipuladas pela sociedade.

Proposta de trabalho número 3

Aqui está a segunda imagem modificada no âmbito do trabalho das cores.

Imagem original:

Imagem modificada:

Na primeira imagem todos os cupcakes estão destacados, mas se deixarmos apenas um deles a cores, a imagem muda completamente e ficamos apenas a destacar o cor-de-rosa.